2012年1月18日午前10時04分（太平洋標準時）

Appleがデジタル教科書分野への参入を明日ニューヨークで開催されるメディアイベントで発表すると予想される中、Wired誌が1996年にスティーブ・ジョブズ氏に行ったインタビューは、CEOがテクノロジーによる教育改革の可能性をどのように捉えていたかを垣間見せてくれます。具体的には、ジョブズ氏は教育が直面する問題は社会政治的な問題と労働組合であり、「テクノロジーでは解決できない」と述べました。また、ジョブズ氏はこのインタビューで新しい教育モデルについても言及しました。これは、ウォルター・アイザックソン氏によるスティーブ・ジョブズ氏の伝記でiPadで無料の教科書を提供するという構想が明らかになる10年以上も前のことでした。

以下はWired のインタビューからの抜粋です。

かつてはテクノロジーが教育に役立つと考えていました。おそらく地球上の誰よりも多くのコンピューター機器を学校に無償提供してきたと言えるでしょう。しかし、この問題はテクノロジーで解決できるものではないという、避けられない結論に至りました。教育の問題点をテクノロジーで解決することはできません。どんなにテクノロジーを導入しても、根本的な解決にはならないのです。

これは政治的な問題です。問題は社会政治的なものです。問題は労働組合にあります。NEA（全米教育協会）の成長とSATスコアの低下をグラフにすると、反比例関係にあることがわかります。問題は学校内の労働組合にあります。問題は官僚主義にあります。

Wiredが指摘したように、Appleが今後教育分野に進出するにつれ、ジョブズ氏が言及した教員組合の官僚主義は、州のカリキュラム委員会や基準要件が直面する政治的問題に取って代わられる可能性が高い。特別支援教育政策研究者のシャーマン・ドーン氏によると、Appleは連邦政府が使用する技術に求められる厳格な基準を満たす必要があるため、電子書籍版GarageBandの噂は困難に直面する可能性があるという（Wired経由）。

「[1973年リハビリテーション法の]第508条（アクセシビリティ）は、テキストGarageBandのユートピア構想を複雑にしています」とドーン氏は言う。第508条は、連邦政府が使用するすべての電子情報技術が、障害のあるユーザーにも平等にアクセス可能であることを義務付けている。「マルチメディアには、第508条で定められた基準を満たすために、字幕や台本などが必要だと言われています」とドーン氏は言う。「非常に手間がかかります」

Wiredのインタビューで、ジョブズはテクノロジー業界のスタートアップに似たような新しい教育モデルについて語りました。ジョブズは、親が年間4,400ドルの学費バウチャーを受け取れる世界を思い描きました。その結果、「大学を卒業したばかりの人たちが『学校を作ろう』と言うようになるでしょう。スタンフォード大学のMBAプログラムの中に、学校の経営者になる方法を学ぶコースを設けることもできるでしょう」とジョブズは説明しました。

拡大
拡大
閉じる