「Making The Grade」は、ブラッドリー・チェンバース氏が教育現場におけるAppleの活用を特集する週刊シリーズです。ブラッドリー氏は2009年から教育現場でAppleデバイスを管理してきました。数百台ものMacと数百台のiPadの導入・管理経験を活かし、Apple製品の大規模運用における活用方法、IT管理の現場から得た知見、そして学生向けにApple製品を改善できる点について解説します。
ここ数週間、Appleが教育機関向けサービスを改善する必要がある点について、私は何度も議論してきました。中でも重要な点の一つがID管理です。Appleの最近の教育イベントに対する失望についても記事を書きました。Appleには、K-12（小中高）向けサービスにおいてGoogleに匹敵するために改善すべき点が数多くありますが、アプリエコシステムという一つの分野では圧倒的な優位性を持っています。
Appleの教育市場における成功は、主にiPadに集約されます。ノートパソコンやデスクトップパソコンはK-12（小中高）で使用されていますが、販売量に関してはiPadが依然として最大の製品です。
確かにMacBookと比べて価格が安いことも一因ではありますが、iPadがK-12（小学校から高校まで）でこれほど売れている理由には、App Storeの存在も大きく関係していると思います。iPadはアプリに依存しており、Chromebookは教育カリキュラムに関してオープンウェブに依存しています。
例えば、教師が生徒に「位取り記数法」をしっかり教えたいとします。AppleのApp Storeで「位取り記数法」を検索すると、購入とインストールの選択肢がたくさん表示されます。
Chromebookでこれを見つけるにはどうすればいいですか？まずはChromeウェブストアから探すのがいいと思います。私の場合はこんな感じです。
単に Google で一般検索する場合はどうでしょうか?
使えるかもしれないウェブ アプリを 1 つと、他のコンテンツを提供するランダムなウェブサイトをいくつか見つけました。
私の言いたいことがお分かりいただけましたか？Chromebookはウェブ上のあらゆるものにアクセスできる一方で、iPad App Storeが提供するような豊富なリソースが欠けているのです。なぜでしょうか？私は2つの理由を挙げます。
- K-12 では、ウェブサイトへのアクセスを販売するよりもアプリを販売する方が収益を上げやすいです。
- iPad の入力方法はレポート作成にはそれほど便利ではありませんが、インタラクティブなアプリを使用する学生には役立ちます。
iPadは発売当初からアプリに依存していましたが、Chromebookはフル機能のウェブブラウザに依存しています。これらのデバイスの入力方法が優れているユースケースもあり、K-12デバイス市場シェアの将来は、どのユースケースが最終的に「勝利」するかによって決まるでしょう。
教師が授業計画に沿って特定のアプリを必要とする場合、ほとんどの場合iPadが有利になるでしょう。生徒に特定のトピックについて調べさせ、レポートやプレゼンテーションを作成させる必要がある場合は、Chromebookの方が使いやすいでしょう。
Chromebook上のAndroidアプリはGoogleの溝を埋めることになるのでしょうか？それとも、AppleはiPadを拡張し、ユースケースに応じて従来のデスクトップマシンのように使えるようにするのでしょうか？ユースケースを拡張できるデバイスはどちらにしても、今後10年間、K-19教育分野を牽引する存在となるでしょう。
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