ニューヨークのクイーンズにある学校で音楽を教えるクラシックピアニストは、iPadのおかげで学習障害のある生徒たちが初めて音楽を演奏できるようになり、その経験が彼らの人生を変えたと語る。

これまで一度も話したことがなかった生徒の一人が、今では話すだけでなく、自分が作詞に協力した歌のソロも歌うようになりました…

ティム・クック氏はこの実験に関するCBSニュース記事へのリンクをツイートし、「心が歌い上がる」と述べた。

ピアニストのアダム・ゴールドバーグ氏は、生徒たちは従来の楽器の演奏に苦労していると語った。

ビートを維持する能力さえ欠如しており、運動能力の問題で楽器をうまく保持することができません。

CBS 氏は、友人が「ほとんど誰でも演奏できる楽器、iPad」を提案するまで困惑していたと述べた。

ゴールドバーグ氏は8台のiPadを購入するための助成金を申請し、それらを使ってP177Q iPadバンドを結成しました。その成果はすぐに現れたと彼は言います。

「頭の中で思い描いていたほど素晴らしいとはいかなかったとしても、それでも本当に素晴らしいものになるだろうと、なんとなく分かっていました。でも、生徒たちは私の考える「素晴らしい」をはるかに超えるものを作ってくれたんです。」

校長のキャシー・ポストさんは、見たものに驚いたと語った。

彼らが互いに交流しているのを見て、ただただ「すごい！音楽だけじゃないんだ」と思いました。音楽を通して彼らが身につけた社交力は信じられないほどで、自尊心はかつてないほど高まりました。彼らは誇り高く胸を張っています。

少年の両親の一人は、息子のプレーを初めて見た時、泣いたと語った。

見たものが信じられませんでした。彼がステージでバンドと共に演奏し、心から楽しんでいる姿を見て、私たちは泣きました。喜びのあまり泣いたのです。

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