2012年2月17日午前10時8分（太平洋標準時）

Appleは数年前にiPadを発売して以来、教育分野への本格的な攻勢を開始しました。iPadは、生徒のテスト成績向上を支援するために教室で活用できるアプリや書籍を提供しています。普及はまだ道半ばですが、Appleは1月に教育支援を強化するiBooksも発表しました。しかし、iPadは生徒の学習にどれほど効果的なのでしょうか？

Apple が行っている教育活動の裏付けとなる数字を示すため、The Loop はメイン州の学区で行われた調査に基づくレポートを紹介し、iPad が幼稚園児の読み書き能力を向上させているという結果を示した。

メイン州オーバーンの学区では、9週間にわたり、16の幼稚園児のクラスに16台のiPadを配備しました。iPadの9週間のテスト期間が始まる前に、合計236人の生徒が読み書き能力テストを受けました。9週間の期間中、129人の生徒がiPadを用いて学習し、137人の生徒が従来の方法で学習しました。学区は、iPadを使用した生徒は、iPadを使用していない生徒をすべての読み書き能力テストで大幅に上回ったことを発見しました。

スー・ドリス校長は、iPadが学校の幼稚園児たちにどのような恩恵をもたらしているかについて、「iPadを使った教室では、生徒たちの学習意欲、学習意欲、そして学習意欲が非常に高まっています」と語りました。また、ドリス校長は、子どもたちのニーズに的確に応えるためにアプリをどのように活用しているかについても説明しました。「基本的な読み書きの概念とスキルを教え、強化するアプリは、魅力的でインタラクティブであり、子どもたちに即座にフィードバックを提供します。さらに、教師は各児童の指導ニーズに合わせてアプリをカスタマイズできるため、生徒たちはそれぞれのレベルとペースで効果的に学習を進めることができます。」

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