教室におけるテクノロジーの有効性については、これまでも議論の的となってきましたが、英国保守党のある政治家がこれに反対を唱えています。児童・家族大臣のエドワード・ティンプソン氏は、学校が子どもたちにiPadを「あまりにも」長時間使わせていると述べ、過度の使用はいじめにつながる可能性もあると指摘しています。

テレグラフ紙によると、ティンプソン議員は貴族院通信委員会の議員らに対し、多くの学校がiPadに過度に依存していると主張した。さらに、不適切な活動にiPadを使用している児童・生徒のiPadを没収するよう教育関係者に求めた。特に、iPadがいじめの一因となっていると指摘した。

しかしティンプソン氏は、没収は最後の手段であるべきであり、問​​題全体の解決策は、学校と教育者が教室内で「テクノロジーのバランス」を見つけ、iPadと教師の注目をめぐる争いが「戦場」にならないようにすることだと考えている。

さらにティンプソン氏は、子どもたちがテーブルを見つめながら過ごす時間が増えており、教育者はこの傾向に対応し、人間関係のスキルが依然として適切であることを保証する必要があると指摘しています。

ティンプソン氏の声明全文：

「私たちが解決しようとしてきた多くの学校での問題は、iPadやタブレットが学校に導入され、それが子供たちの学校での活動の大部分を占め、残念ながらそれが原因となっていじめや嫌がらせが起こってしまうというものです。

だからこそ、校長が資料を没収したり、撤去したりする権限を強化したのです。

子どもたちは、今後より多くの時間をタブレットを通して過ごすようになるでしょう。近い将来、この傾向が定着していくことは明らかであり、私たちはそれに対応しなければなりません。」

ティンプソン氏の主張は確かに興味深い。教育におけるiPadの活用には多くの利点があり、子どもたちは膨大な情報に触れることができる。しかしながら、iPadは子どもたちの社会性を低下させ、従来の教材よりも効果が低く、いじめやその他のハラスメントのリスクを高めると主張する声もある。

ティンプソン氏のコメントについてどう思いますか？正当な意見でしょうか？それとも過去にとらわれた人の発言でしょうか？ぜひご意見をお聞かせください。

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