6歳以上の子どもを対象としたAppleのHour of Codeワークショップを宣伝するためのインタビューで、ソフトウェアエンジニアリング担当SVPのクレイグ・フェデリギ氏は、プログラミングは「次のレベルの識字能力」であるため、幼い子どもにプログラミングを紹介することは非常に重要であるとBBCに語った。

「これらのデバイスは私たちの生活に深く浸透しており、私たちはどこにいても何らかの形でコンピューターを持っているので、その媒体で創作する能力は、書く能力と同じくらい基本的なものなのです」と彼は語った[…]

プログラミングは「言語であり、思考方法でもある」と捉えるべきだと彼は言います。多くの若者はデバイスを使いこなす能力に長けていますが、プログラミングができるようになることは「リテラシーの次のレベル」だと彼は言います。

10歳のときに初めてコードを試し始めたフェデリギ氏は、Appleはソフトウェアエンジニアとしての人生に関する神話の1つを払拭したいとも考えていたという。 

彼は、非常に孤独な職業に就いている、みすぼらしい服装のプログラマーというオタクのイメージは時代遅れだと語った。

プログラミングは孤独で非常に技術的なものだというイメージを持つ人がいます。しかし、プログラミングは最も創造的で表現力豊かで、社交的なキャリアの一つです。

これは音楽と似て非なる、非常にクリエイティブな媒体であり、プログラミングをする人とミュージシャンの間には驚くべき交流が存在します。

フェデリギ氏は、教育におけるテクノロジーの利用は目に見える利益をもたらさないとするOECDの主張を否定した。

若者の知性を刺激するテクノロジーの価値については、私には疑問の余地はありません。

他のツールと同様、単に教室に放り込んで、そのツールを最大限に活用する方法を考えず、机の上の新たなテクノロジーを使って従来の方法を試しても、万能薬にはなりません。

しかし、この技術を適切に応用すれば、その潜在力は驚異的です。

同氏によれば、アップルは自社の小売店を研修や教育にもっと積極的に活用したいと考えているという。

写真: 昨年上海のアップルストアで開催された Hour of Code ワークショップ

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